Uma das experiências mais difíceis que tive enquanto formadora foi dar duas sessões de Escrita Criativa a crianças que não sabem ou não conseguem ou não querem sonhar.
Contra todas as regras dos nutricionistas, levei uma caixa com 1kg de gomas de todas as cores, feitios e sabores. Pedi que criassem personagens e que pusessem as minhocas, as bananas, os ursinhos e as lagartixas a falarem uns com os outros.
Resposta mais frequente: “Isso é impossível. São gomas, não falam!”
“Como não falam? Se nós quisermos, tudo fala”, assegurei.
Ficaram desconfiados a olhar para mim, como se eu fosse uma louca que, ainda por cima, não lhes deixava comer as gomas enquanto não criassem uma história.
Imaginar, criar ou dar voz a gomas (ou outra coisa mais saudável!) devia ser disciplina obrigatória na escola. Uma criança que não vê uns olhos e uma boca numa banana esponjosa ou numa minhoca sabor morango, precisa ser estimulada para acreditar num mundo com mais cor, sabor, textura e vozes. Já falou com alguma goma hoje? 🙂
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